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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

锌在人体中的发现与研究未经历的阶段是()。

A.锌的营养学研究

B.锌的生物学研究

C.锌与自然界关系的研究

D.锌与人类疾病关系的研究

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第1题
团队发展阶段中,团队成员仍首先作为个体在思考,并往往可能基于自己的经历做出决定,而不是与其他成员集思广益,这一阶段是()。

A.形成阶段

B.规范阶段

C.执行阶段

D.震荡阶段

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第2题
细胞呼吸过程中产生的氢可与NAD+结合,形成NADH。细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料。研究发现,人的衰老过程与组织中NAD+水平的下降直接相关。下列说法正确的是()

A.有氧呼吸过程中NADH的氢全部来自葡萄糖和丙酮酸

B.人体细胞产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体内膜

C.体内NMN合成量增多可能导致人体的早衰

D.促进人体体内eNAMPT的产生可能延长其寿命

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第3题
新活性成分的发现与筛选是属于药品研制的()

A.临床前研究阶段

B.新药的临床试验阶段

C.新药的生产阶段

D.新药上市后研究阶段

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第4题
根据人类性反应阶段的理论,以下描述错误的是()。

A.男性与女性的性反应模式基本相似

B.相对于男性,女性的性唤起速度更快

C.男性在一次性高潮后会进入绝对不应期

D.女性在一次性反应中可能经历多次性高潮

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第5题
研究发现,一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关,位于中枢神经系统突触上,这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多,新的枢纽形成,老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触,使突触可以长期保存这些记忆 。从上文可见,人的大脑能储存记忆的关键部位是。

A.大脑中连接神经

B. 1万亿个神经细胞

C. 突触

D. CPEB合成的蛋白质

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第6题
:研究发现,一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关,位于中枢神经系统突触上,这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多,新的枢纽形成,老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触,使突触可以长期保存这些记忆。从文中可见,人的大脑能储存记忆的关键部位是()。

A.大脑中连接神经

B.1万亿个神经细胞

C.突触

D.CPEB合成的蛋白质

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第7题
根据文章童内容,下列说法正确的一项是:

A.夏季,晒太阳就会导致患皮肤癌

B.美国科学家研究发现人类癌症与紫外线强度有关联

C.维生素药丸补充人体缺少的维生素,快速安全有效

D.阳光可调节人体生物节律

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第8题
健康人体中含锌1.5~3.0g,锌的含量()。

A.少于铁

B.多于铁

C.等于铁

D.与铁无关

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第9题
二、文章阅读。请开始答题(76-85题):在生物和食品技术的应用领域,会经常使用肌动蛋白结合体,它产生于黑白霉。在植物中,肌动蛋白结合体约束着肌动蛋白的活动,而后者是植物细胞内部结构的主要组成部分,肌动蛋白结合体还干扰着植物的花粉管,阻止细胞成长。肌动蛋白结合体也能约束人体和动物移动细胞(如肿瘤中负责新血管形成的细胞等)中的肌动蛋白。通过阻止肿瘤的血液供应,肌动蛋白结合体可以终结恶性肿瘤细胞通过血液进行转移的能力。研究还发现,肌动蛋白结合体对正常细胞没有毒害,因此,极大地排除了出现副作用的风险。通过对提取获得的人类结肠癌、乳腺癌和黑素瘤等细胞进行试验发现,如果增加肌动蛋白结合体的水平,就能够降低这些癌细胞形成肿瘤组织的能力。通过进一步的动物试验发现,肌动蛋白结合体的增加,能够制约因结肠癌细胞产生的肿瘤生长、转移和血管的形成。在完成人类基因组计划时,科学家在6号染色体上发现了像肌动蛋白结合体一样,位于被编码为RNaseT2的基因上的人类蛋白质。希伯莱大学的研究人员利用基因工程方法制造的RNaseT2蛋白质,具有非常明显的抗癌作用。研究人员说,对真菌肌动蛋白结合体和人类RNaseT2的研究,为一线抗癌新药的研制打下了基础。这一成果已经引起国际学术界和商业界的极大关注。76.下列对“肌动蛋白结合体”的说明,正确的是:

A.它是细胞内部结构的主要组成部分

B.它能约束动物细胞中的肌动蛋白

C.它对人体中的移动细胞产生抑制作用

D.它可以来源于动物、植物与人类

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第10题
发展心理学研究表明,小学阶段儿童的自我控制发展正在经历的阶段是()。

A.其余选项都不是

B.外部控制向内部控制过渡阶段

C.自我控制

D.外部控制阶段

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第11题
生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段,下列哪个顺序是正确的A.个体——群落——种群——生态系

生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段,下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落 ()

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