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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对IP/MAC绑定的概念理解正确的是?()

A.IP/MAC绑定只能在二层环境下实现

B.ICG在二层和三层环境下都能实现双向绑定

C.对于需要进行IP/MAC绑定的用户不能通过文件导入的方式将用户的IP和MAC录入

D.ICG不能实现IP或者MAC的单向绑定

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第1题
● 包过滤防火墙对数据包的过滤依据不包括(8) 。

B. 源IP 地址

C. 源端口号

D. MAC 地址

E. 目的IP 地址

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第2题
一般情况下,当一台主机从一个网络移到另一个网络时,以下说法正确的是()。A.变它的IP地址和MAC地址

一般情况下,当一台主机从一个网络移到另一个网络时,以下说法正确的是()。

A.变它的IP地址和MAC地址

B.必须改变它的IP地址,但不需改动MAC地址

C.必须改变它的MAC地址,但不需改动IP地址

D.MAC地址,IP地址都不需改动录

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第3题
历史上人们对“民俗”概念的理解,代表性的有哪四种?

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第4题
如何查看PC机的MAC地址与IP地址的映射的()。A.arp–aB.arp–dC.showarpD.arpshow

如何查看PC机的MAC地址与IP地址的映射的()。

A.arp–a

B.arp–d

C.showarp

D.arpshow

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第5题
DNS的作用是()。A.为客户机分配IP地址B.访问HTTP的应用程序C.将域名翻译为IP地址D.将MAC地址翻译

DNS的作用是()。

A.为客户机分配IP地址

B.访问HTTP的应用程序

C.将域名翻译为IP地址

D.将MAC地址翻译为IP地址

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第6题
耶林说:“具体的权利不仅从抽象的法中获得生命和力量,它也还抽象的法以生命和力量。”请结合权利概念和法律概念的相关内容,谈谈你对这句话的理解

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第7题
关于教育技术概念的理解正确的是()

A.采用教育技术的目的在于优化教育教学

B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C.教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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第8题
根据奥苏贝尔的有意义学习观,学生将定滑轮归属到杠杆概念之下,获得对定滑轮的意义理解,这时发生的学习是上位学习。()
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第9题
对“和相对论同时代发展起来的量子理论,本来并不涉及时间问题,但是它却给时间概念带来了
最大的‘灾难’这句话理解正确的一句是()

A.量子理论认为时间在原则上是不能测量的,时间的量没有物理意义。

B.相对论的基础是时间的相对性,量子理论动摇了它的基础。

C.量子理论认为时间不可能被测量得极其精确,因此,冲击了相对论。

D.量子理论认为时间在原则上是不能测量的,时间概念的存在成了问题。

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第10题
当路由器接收到数据包时,必须检查哪些信息才能将数据包转发到远程目标()?

A.目标 MAC 地址

B.源 IP 地址

C.目标 IP 地址

D.源 MAC 地址

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第11题
:对“虚拟图书馆”的理解,不符合文意的是()。

A.非独立实体,是用户利用网络获取所需信息的一种环境

B.有先进的工作系统,而不具有传统图书馆的建筑特征

C.虚拟,是针对传统的实体概念而言,并非虚设之意

D.拥有专为用户个人设置的二维或三维人机界面

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