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[单选题]
一般来讲，数学概念的形成和概念的同化（）。
A.都适合于每个年级
B.概念的形成适合低年级,概念同化适合中高年级
C.概念的形成适合中高年级,概念同化适合低年级
D.都适合低年级
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D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索
