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[主观题]

反思和总结个人经历,是一件“长半衰期”的事情。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。()

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第2题
保育员应当每天对自己的工作进行行反思和总结,必要时提出改进措施与方案。()
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第3题
保育员全面工作反思总结的标准要求文字描述一定要优美。()
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第4题
保育员工作反思总结,可由教师代为撰写,会更加客观。()
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第5题
在利用社区有利资源时,教师要注意()和各种能力的有机结合,不要表面化、形式化,活动结束要注意总结反思。

A.结合实际

B.情感渗透

C.操作的可行性

D.方式与方法

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第6题
每次应急演练或者应急处置结束后,都要总结反思,将预案中执行困难、执行效果不佳的地方加以改进,增强预案的()。

A.实用性和科学性

B.适用性和可操作性

C.实用性和可操作性

D.使用性和规范性

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第7题
叶澜教授曾说过每个教师工作一辈子最后可能成为教育家,也可能成为教书匠,之间的区别就在于能否对工作进行()。
叶澜教授曾说过每个教师工作一辈子最后可能成为教育家,也可能成为教书匠,之间的区别就在于能否对工作进行()。

A、阶段总结

B、及时总结

C、反思研究

D、实验研究

E、量化研究

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第8题
《权谋书》成书于汉成帝鸿嘉四年,是刘向在校书的过程中__________而成的,他编辑此书的目的也是有感于当时社会风俗的奢靡荒淫、礼教零落,用历史上古圣先贤的事迹和流传下来的格言警句来引起皇帝的__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.整理 兴趣

B.总结 反思

C.编写 警戒

D.分析 警惕

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第9题
《权谋书》成书于汉成帝鸿嘉四年,是刘向在校书的过程中____而成的。他编辑此书的目的也是有感于当时社会风俗的奢靡荒淫,礼教零落,用历史上古圣先贤的事迹和流传下来的格言警句来引起皇帝的____。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.整理 兴趣

B.总结 反思

C.编写 警戒

D.分析 警惕

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第10题
只要勤于思考、勤于总结教学经验,就能成为一名反思型教师。()

只要勤于思考、勤于总结教学经验,就能成为一名反思型教师。()

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第11题
给学生的培训活动不要太复杂,避免学生被任务所吸引而不太注意实施过程。更重要的是要带学生反思活动过程,总结与后面的小组合作相关的一些认识。()
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