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[单选题]

对医务人员在医德修养方面提倡"慎独",不正确的是()

A.医德修养是有层次的,提倡"慎独",是希望医务人员的医德修养达到更高的境界

B."慎独"是道德修养的方法

C."慎独"是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念

D."慎独"是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴

E."慎独"是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义

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D、"慎独"是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴

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第1题
医务人员在单独工作、无人监督时,仍能严格按照医德规范行事的修养方法是()

A.自我反省

B.见贤思齐

C.坚持慎独

D.坚持实践

E.内心信念

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第2题
医务人员修养的根本途径和方法是

A.坚持学习医德的理论知识

B.坚持持之以恒

C.追求慎独

D.坚持自我评价

E.坚持医疗卫生实践

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第3题
医德修养是医务人员在医德方面通过()、()把医德理论、原则和规范转化为个人的医德 品质的过程,以及经过学习和实践所达到的医德境界

A.磨练意志

B.自我教育

C.自我塑造

D.实践医德

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第4题

医务人员的医德修养不属于医德的自我教育。()

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第5题
对医德修养的意义的正确表述是()。

A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地

B.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明

C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明

D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地

E.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地

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第6题
医德修养的方法有下列几种()。

A.慎独的方法

B.积善的方法

C.自我反省的方法

D.示范感染的方法

E.学习的方法

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第7题
医德修养的方法有以下几种()。

A.慎独的方法

B.积善的方法

C.自我反省的方法

D.示范感染的方法

E.学习的方法

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第8题
清代名医喻昌说:“医,仁术也。仁人君子必笃于情,笃于情,则视人犹己,问其所苦,自无不到之处。”反映的
我国古代医学伦理的特点是

A.推己及人的医德情感

B.受道教思想影响

C.受佛教思想影响

D.慎独的医德修养方法

E.易地以观的医德情感

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第9题

医务人员的医德修养属于医德的?()

A.自我教育

B.自我锻炼

C.自我陶冶

D.自律

E.他律

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第10题
医德修养可以帮助医务人员树立全心全意为病人服务的观念。()
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第11题
医务人员将医德规范要求转化为自己内在医德品质的活动是()。

A.医德教育

B.医德学习

C.医德修养

D.医德评价

E.医德活动

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