A.读书产生丰富的联想
B.读书能够产生智慧
C.读书使人心灵得到净化、升华
D.读书能够提升知识水平
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……,我……的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给我的力量,让我有更高的追求
C.文段中读书,就像用麦管吮吸甘露运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀
A.①②⑤③④
B.①②③⑤①
C.④②①⑤③
D.④②①③⑤
A.人的生存和发展离不开社会
B.我们每个人只从社会中获得物质支持
C.个人可以脱离社会而存在
D.社会离不开个人
A.②④③①
B.④②③①
C.②③④①
D.③①②④
A.学而优则仕,读书是为了做官,做官才能报效祖国
B.我们每个人的命运和国家、民族的命运是息息相关的
C.大学生不仅要读好书,还要关心国家,关心政治,关心天下之事,有家国情怀
D.我们要志存高远、脚踏实地,不畏艰难险阻,勇担时代使命,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多作贡献
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.既是本文的总结,自己童年读书的总结,也是对下一代的殷切期望
B.三句话,从读书的意义讲到如何读书,如何读书强调多和好两个字,有量有质,言简意赅
C.读书是生活中最重要的事,不读书,人就无法生活