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[判断题]

性心理发展的第四个阶段是潜隐期,年龄区间为4-11岁。 ()

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第1题
信息高速公路是计算机网络发展的第四个阶段()
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第2题
:在建造石窟的工匠中隐潜着许多真正的艺术家,前代艺术家的 ,又给后代艺术家以默默地填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.遗传滋润

B. 遗留 滋润

C. 遗留 滋养

D. 遗存滋养

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第3题
根据毕生发展理论,下述观点正确的有()。

A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的

B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合

C.发展并没有在成熟时结束,而是贯穿于整个生命过程

D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补

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第4题
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期,前生殖器期的时间段是()。A.3岁至5或6岁B.18个月到3岁C.

弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期,前生殖器期的时间段是()。

A.3岁至5或6岁

B.18个月到3岁

C.6岁持续到12岁

D.出生持续到大约18个月

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第5题
以下选项中,哪一项是清扫的第四个阶段?()

A.将地面、墙壁和窗户打扫干净

B.划出表示整顿位置的区域和界限

C.将可能产生污染的污染源清理干净

D.对设备进行清扫、润滑、检修

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第6题
言语发展早期阶段的两个时期是()

A.0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期

B.0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期

C.1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期

D.0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期

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第7题
关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级

关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。

A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维

B.人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大。所以要以年龄分段进行教育

C.根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教

D.由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制

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第8题
()所创立的几何把几何局部化,可以说是几何学的第四个发展。

A.笛卡尔

B.费尔马

C.罗巴切夫斯基

D.黎曼

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第9题
小组成员在小组发展不同阶段所扮演的角色也是不同的,在(),小组成员都成为个别独立的角色。

A.小组初期

B.小组冲突期

C.小组维持期

D.小组结束期

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第10题
结合我国的教育现实,我们将教师专业发展划分为如下七个阶段:专业预备期,专业形成期,专业成长期
,专业高原期,专业更新期,专业成熟期,专业退化期。()

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第11题
皮亚杰认为游戏的发生、发展可以分为六个阶段:反射练习期、练习性游戏发生期、有目的的动作逐渐形
成期、手段与目的分化并协调期、为了看到结果而行动期、象征性游戏形成期。()

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