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[判断题]

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对,错)。

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第1题
布鲁姆在其代表作《教育目标的分类学》中提出将教育目标划分为()

A.认知

B.情感

C.能力

D.动作技能

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第2题
某语文教师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业。根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认知目标的分类中属于()

A.分析

B.理解

C.评价

D.综合

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第3题
下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类:()。

A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域,其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

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第4题
布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面()。

A.言语信息、智力技能、认知策略

B.认知学习、动作技能、情感态度

C.言语信息、动作技能、认知策略

D.认知学习、言语信息、情感态度

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第5题
在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。
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第6题
布鲁姆教育目标分类中,高层级思维能力包括以下哪项()

A.记忆Remember

B.理解 Understand

C.分析Analyze

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第7题
根据布鲁姆教学目标分类理论,“接受”、“反应”的层次属于_______领域。

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第8题
布鲁姆教育目标分类学理论

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第9题
布鲁姆的教育目标分类包括()。

A.认知领域

B.情意领域

C.技能领域

D.行为领域

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