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更多“大班的幼儿已经能在集体合奏中保持演奏速度和节奏型了。()”相关的问题
第2题
某教师组织大班儿童进行跳绳比赛的时候，鼓励儿童通过数数和统计的方式确定名次。这一做法可以（)。
A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
第9题
常规的抗生素的使用可以产生能在抗生素环境下存活的抗生菌。人体内存在抗生菌是由于人们使用处方
抗生素，但是一些科学家相信人体内大多数抗生菌是由人们吃下的已经被细菌感染的肉类而来的。 以下哪一项论述如果是正确的，将最显著地增强这些科学家的假想？（）
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A.给牲畜喂的饲料中通常含有抗生素，这样畜牧业主可以提高他们饲养的牲畜的生长速度
B.大多数吃了已经被细菌感染的肉类而食物中毒的人，是用处方抗生素来医治
C.在城市人口中抗生菌的发现率比在肉类质量相仿的乡村地区高得多
D.从来不使用处方抗生素的人是那些最不可能有抗生菌的人
第11题
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱（1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识，可她却发现幼儿在游戏的时候，仍然是随便付钱，收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢？请用心理的实质来解释
