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更多“幼儿期可通过语言进行学习，但语言必须和具体事物相结合，运用口…”相关的问题
第1题
具有以下特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱;语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但
危险识别和自身保护力差，易发生事故;免疫力仍低，传染病发生率高。
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A.新生儿期
B.婴幼儿期
C.幼儿期
D.学龄前期
第2题
一个数据库系统应该具有的功能有：（)。
A.使用数据操作或查询语言对数据库中的数据进行查询和更新
B.使用数据定义语言建立数据库
C.支持多用户并发访问且不相互影响和损坏数据
D.支持存储大量的数据，保证对数据的正确安全使用
第6题
诵读启蒙国学，可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多，但内容很丰富，包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达，但对于新知识的记忆力很强大，所以这些启蒙读物一旦记住了，随着后面理解力的发展，这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章，在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣，其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此，家长在让孩子学习启蒙国学时，可对幼儿加强记忆方面的要求，孩子不问就不要强求其理解，否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明（）。
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
第7题
分析语言的能力，具体表现在对各语言层次和各语言单位所具有的特征的知觉上，带有较强的直觉性。（
分析语言的能力，具体表现在对各语言层次和各语言单位所具有的特征的知觉上，带有较强的直觉性。()
第10题
语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于()
A.行为主义的语言学习模式
B.先天论的语言学习模式
C.认知相互作用论的语言学习模式
D.社会相互作用论的语言学习模式
