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[判断题]

“最佳学习期限”是指在学习某种知识技能的最适当的年龄阶段。()

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第1题
职业社会化是指个体按社会需要选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义,下列属于职业社会化的是:

A.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

B.某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技术

C.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职

D.下岗女工陈某在抚养孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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第2题
职业社会化是指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业后进
行知识、技能更新再训练的过程。

根据上述定义,下列属于职业社会化的是:

A食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职

B青年张某参军后被分配至汽车班,觉得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

C某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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第3题
学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的()

A.终极技能

B.初始技能

C.思维水平

D.感知觉特点

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第4题
适用于用较多集中的时间获得必要的态度、知识、技能的教学方法是

A.小组学习

B.研习班

C.导师辅导

D.讲课

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第5题
学生通过独立学习获取知识和技能的能力是A.应试能力B.解题能力C.自学能力D.分析能力

学生通过独立学习获取知识和技能的能力是

A.应试能力

B.解题能力

C.自学能力

D.分析能力

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第6题
合作学习的目标不仅在于知识技能的提高,还在于合作技能的培养。()

合作学习的目标不仅在于知识技能的提高,还在于合作技能的培养。()

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第7题
我国心理学家主张把学习分为()。

A.知识的学习

B.专业的学习

C.技能的学习

D.品德的学习

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第8题
培训是使员工获取知识和技能,改变观念和态度,了解规则进而提高员工和组织绩效的学习过程。()
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第9题
动力性原则是指在展现课程内容序列时,要体现学习的要求和学生认识需要之间的矛盾,激发学生求知的内驱力,推动学习不断地、积极地为获得新的知识作出不懈的努力。()
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第10题
在前端分析阶段,了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是。()

A.跳过知识点和技能学习,直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课时的教学

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第11题
课程内容的确定是使培养目标具体化,并得以实现的前提)具体任务是,把职业要求的()、态度和素质与训练者的认识、学习过程结合起来。

A.知识技能

B.学识

C.经历

D.规范

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