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[单选题]
课程内容的确定是使培养目标具体化，并得以实现的前提)具体任务是，把职业要求的（)、态度和素质与训练者的认识、学习过程结合起来。
A.知识技能
B.学识
C.经历
D.规范
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A.都是以满足人类的某种需要为目的，都是人类在认识世界的过程中为了获得更为优质的生活而改造世界的活动
B.任何时代的工程活动都要以那个时代的技术为基础，工程要对技术进行集成
C.技术是工程的手段，工程是技术的载体和呈现形式，技术往往包含在工程之中
D.工程也必然成为技术的重要载体，并使技术的本质特征得以具体化
A.只要确定好适度人口的规模就能保证区域经济社会发展战略制定的正确性
B.虽然适度人口是一个理想的，难以确定精确数值的“虚数”，但其确定对解剖某个区域的人口过剩状况以及相关的人口现象有着重要的参考价值
C.只有及早确定科学合理的适度人口，才能采取政策手段，促进人口转变，并使人口增长与经济增长相适应。
D.适度人口的确定是制定国家人口战略的基础和出发点
A.思想品德
B.知识技能
C.核心素养
D.创新能力
A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材
B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件，它对教师的教学做出了全面安排
C.课程标准是课程计划的具体化，是编写教科书的依据
D.教材是教师和学生进行教学活动的材料，其中，教科书和讲义是教材的主体部分
