A.导向性原则
B.知行合一原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
E.因材施教原则
A.高以下为基,以谦卑、包容的品质对待学员
B.有人担当我服从,无人担当我担当;让学员在道德经学用平台上,因你我而感受到温暖、爱和生命的滋养
C.每个人都有习性,不用约束自己,开心就好
D.自知则明,自胜者强,内观自己的不足、自律乃至克服自己的习性,用做到替代说教引领学员共同成长
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
A.因设计、物料、工艺异常而导致产品不符合品质标准(不可靠、不可控、不稳定)
B.物料缺料、设备故障、环境异常、人员不足、停电,停气、技术准备不充分等资源、技术异常无法持续生产
C.当班当线 B 类不良率≥0.5%,且 2 小时内无临时措施或临时措施无效
D.已采取措施的生产异常未有效改善,SMT 段 4H 内不良比例未降低,测试段 6H 内不良比例未降低(测试段如需克服生产,必须见到正式文件)
E.过程严重变异,经技术分析确认品质不可靠、过程不受控、设备不稳定或无资源调配