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[单选题]

学前儿童心理发展的影响因素有哪些()

A.遗传因素

B.自然成熟

C.家庭因素

D.学校因素

E.社会文化

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E、社会文化

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第1题
精神分析学派的理论观点对学前特殊儿童教育的启示是()。

A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响

B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响

C.注重良好个性品质的培养

D.关注学前特殊儿童的认知结构

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第2题
影响和制约网络营销发展的因素有哪些。
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第3题
影响感受性发展的因素有哪些?

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第4题
影响电力需求的因素有哪些()

A.工业发展水平

B.人民生活水平提高

C.生态发展

D.环境保护

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第5题
影响学前儿童数学学习的因素有()。

A.自身认知发展水平

B.家庭教育

C.幼儿园教育

D.文化因素

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第6题
影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?

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第7题
影响孩子身心品质发展的因素有哪些()

A.家庭环境、学校环境、社会环境

B.居住环境、学校环境、社会环境

C.学校环境、工作环境、居住环境

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第8题
学前儿童心理发展水平的评价主要包括动作发展、()、语言发展和社会性发展等方面。

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第9题
学前儿童心理学的研究任务不包括()。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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第10题
对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是()

A.遗传

B.生理成熟

C.幼儿园

D.社会

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第11题
学前儿童语言教育的内容应该根据()来确定,还应该根据学前儿童心理发展特点、学前儿童语言发展特点和学前儿童新旧语言经验来选择。

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