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[判断题]

歌表演主要目的是训练幼儿动作的协调性与节奏感,提高对舞蹈动作的记忆力、想象力和表现力达到幼儿动作与音乐表演和谐一致。()

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第1题
建构游戏中,幼儿堆、放、握、挖、拼插、整理等动作,使手指、手腕、手臂肌肉的力度、灵活性、协调性,有助于提升手眼协调、手脑并用。()
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第2题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品,幼儿从中理解和体验作品的内容,进而(),完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第3题
目前的幼儿歌唱教学活动中,常见的创造性歌唱教学主要包括()。

A.创编新歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.即兴歌唱说话

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第4题
依健美训练()的关系进行分类,有负荷固定训练法、持续训练法、间歇训练祛、动作组合训练法和重复川练法。

A.组数与次数

B.负荷与间歌

C.密度与强度

D.时间与频度

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第5题
氧气是人体赖以生存的重要物质基础,缺氧会对人体多个系统及脏器造成影响。当氧气含量在15%~19.5
%,对人体的影响是()

A 呼吸加重,频率加快,脉搏加快,动作协调性进一步降低,判断能力下降。

B 体力下降,难以从事重体力劳动,动作协调性降低,容易引发冠心病、肺病等。

C 呼吸加深加快,几乎丧失判断能力,嘴唇发紫。

D 精神失常,昏迷,失去知觉,呕吐,脸色死灰。

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第6题
决定步长的因素有腿长、蹬地力量和方向、下肢运动幅度、动作协调性、()、()等。

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第7题
描述性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物,发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。()
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第8题
国际标准化组织ISO/IEC在其导则第一部分的附录中规定了选用于所有管理体系国际标准的高层结构,其目的是()

A.加强各管理体系标准的核心文本、术语和定义

B.加强各管理体系标准的一致性、技术要求和规则

C.加强各管理体系标准的一致性、协调性和兼容性

D.加强各管理体系标准的协调性、互用性和术语

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第9题
型线放样的质量好坏主要体现在每根型线的光顺性,每对型值的一致性和每组型线间距的协调性中。()
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第10题
公共战略中的战略评价标准主要包括一致性、协调性、优越性和()。

A.可行性

B.持久性

C.创新性

D.开放性

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第11题
SSP的协调性是指该计划与______的协调性。A.公司保安计划B.港口设施保安计划C.公司SMS文件D.以上

SSP的协调性是指该计划与______的协调性。

A.公司保安计划

B.港口设施保安计划

C.公司SMS文件

D.以上都是

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