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第1题
获得教学成功的内因是（）。A．教师的主导作用B．学校的管理作用C．教师的媒体作用D．学生的主体作用
获得教学成功的内因是（）。
A．教师的主导作用
B．学校的管理作用
C．教师的媒体作用
D．学生的主体作用
第2题
对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是A.课程结构B.教师学历C.教学目的D.学习动机
对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是
A.课程结构
B.教师学历
C.教学目的
D.学习动机
第3题
在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（)。A.教师主导取向B.学
在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
第4题
从发达国家的经验来看，实行小班教学应注意哪几个问题？()。
A.取消教师分科任教或延缓教师分科年限
B.改革现有的班级制度以保证给予学生均等的机会
C.采用复试教学
D.均等的成功机会
第5题
下列句子没有“语序不当”语病的一句是（)A.成功的教学，在于教师发挥主导作用，调动学生学习的主动
下列句子没有“语序不当”语病的一句是()
A.成功的教学，在于教师发挥主导作用，调动学生学习的主动性和积极性。
B.有些炎症，西药能治，中药照样能治；中药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
D.这次会议对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见。
第6题
按控制演替的主导因素，将演替划分为（)。A．自养性演替和异养性演替B．原生演替和次生演替C．世纪演替
按控制演替的主导因素，将演替划分为()。
A．自养性演替和异养性演替
B．原生演替和次生演替
C．世纪演替和长期演替
D．内因性演替和外因性演替
第8题
教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者（)才能搞好教学。 A:互相学习 B:互相帮助 C:完
教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者()才能搞好教学。
A:互相学习
B:互相帮助
C:完美结合
第9题
1887年到1920年期间，中国工业发展迅速，并成功从一个以农业为主导的农业大国转型为工业国。（)
1887年到1920年期间，中国工业发展迅速，并成功从一个以农业为主导的农业大国转型为工业国。()
第10题
改革开放30余年来，我国始终坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，加快发展开放型经济，使我国成
功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。同时，我们也始终坚持独立自主、自力更生的基本原则，立足于依靠自己的发展来解决面临的所有问题。
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请用内因和外因辩证关系的原理，说明为什么我国社会主义建设既要坚持对外开放，又要坚持独立自主、自力更生。
