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[主观题]

获得教学成功的内因是()。A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教师的媒体作用D.学生的主体作用

获得教学成功的内因是()。

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教师的媒体作用

D.学生的主体作用

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第1题
取得教学成功的内因是()

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教材的媒体作用

D.学生的主体作用

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第2题
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是()的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第3题
对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是A.课程结构B.教师学历C.教学目的D.学习动机

对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是

A.课程结构

B.教师学历

C.教学目的

D.学习动机

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第4题
在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A.教师主导取向B.学

在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

A.教师主导取向

B.学生自学取向

C.形式型策略

D.方法型策略

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第5题
某全国优秀教师在介绍教学经验时说我教学的成功之处,主要是善于把握学生发展的关键期,并不失时机地采取针对性教育措施,使学生获得最佳发展。该教师的经验与做法主要是尊重的学生发展的特征()

A.阶段性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.可变性

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第6题
对整个教学过程起着主导的、决定性作用(decisive role)的是()

A.课程结构

B.教师学历

C.教学目的

D.学习动机

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第7题
在当前的课堂教学实践中,应以学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导。()
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第8题
数学命题教学过程设计应遵循的原则是强调以学生为主导和以教师为主体。()
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第9题
教师在本单元教学活动中列出参与主题目让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样的教学结构是()

A.主导主体结构

B.双主导结构

C.主体主导结构

D.双主体结构

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第10题
以凯洛夫为首的苏联教学论思想包括()

A.坚持教学是一种特殊认识

B.教师主导与学生主体相结

C.主张分科教学

D.发展班级教学

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