A.熟悉课程标准,了解科目题型分值和考察方式
B.按照书本一章一章固定备课
C.熟悉教材,划分重点难点
D.熟悉教材同时对真题和大纲进行研读
E.对课程进行设计和转化为输出
A.在系统首页幻灯片备课处出现老师自己已备好的备课内容
B.老师在自定义备课的过程中使用了自己上传的视频
C.教室没有网络,老师用提前下载好的课件给学生上课
D.老师在课堂上为学生播放学写字精品课栏目
A.学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划
B.课题(单元)计划、课时计划(教案)
C.学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划、课时计划(教案)
D.学科课程标准、课题(单元)计划、课时计划(教案)
A.创建备课本、发起备课本、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
B.发起备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
C.创建备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
D.以上都不对