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集体备课的流程是什么()
A.创建备课本、发起备课本、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
B.发起备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
C.创建备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
D.以上都不对
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D、以上都不对
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.创建备课本、发起备课本、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
B.发起备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
C.创建备课本、完成初备、参与集体备课、上传备课资源、提交成果、查看备课
D.以上都不对
D、以上都不对
A.时间:每周一~周四下午13:30-15:00钉钉群
B.备课时长:每节课不小于20分钟(a、b课件)
C.备课流程:自备→钉钉培训→问卷→课前再次自备
D.备课次数不限,备了就行
A.刷讲义—预判重难点、易错点
B.集体备课—了解课程设计、当讲教法、对学生的预期、课堂教学动作、配合点等等
C.书写教案—板书设计、课堂流程梳理等等
D.练课批课
E.检查设备—软件设备是否正常
F.物料准备—白板笔、教具、学生讲义等
A.在借鉴优秀成果的基础上,结合本班的学情
B.同年级老师讨论、补充、完善备课
C.可以围绕语文课的单元主题选择,适当与课本整合
D.深入了解作者及其创作特色,挖掘作品的深刻内涵
A.背课文,习题完成,教法,知识点链接,语法知识,中考链接,文化背景,教具准备,备课笔记及语音知识
B.进行相关说课笔记的书写,如:重难点 游戏 课程思路 相关链接
C.进行试讲的课件,视频,音频的检查和完成
D.课本习题以及练习册的完成
E.看着课本和说课笔记进行说课和记录