题目内容
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[单选题]
测量调查通过提供人的行为的描述，告诉研究者关于研究对象行为的某种量的程度，为科学评价提供可靠依据,是测量调查在教育研究中（）的作用
A.诊断作用
B.建立和检验科学假设
C.评价作用
D.预测、选拔功能
答案
C、评价作用
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A.诊断作用
B.建立和检验科学假设
C.评价作用
D.预测、选拔功能
答案
C、评价作用
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A.食品仅指各种提供人食用的物品
B.食品是仅指各种提供人饮用的物品
C.食品是仅指各种提供人食用或饮用的成品
D.食品是指各种提供人食用或饮用的成品和原料
A.诊断作用
B.建立和检验科学假设
C.评价作用
D.预测、选拔功能
A.实地研究
B.解释性调查
C.描述性调查
D.实验研究
A.案例分析法
B.实验对比法
C.比较研究法
D.访问调查法
A.这项调查先定性后定量
B.这项调查是属于两步骤调查
C.这项调查是属于定量调查
D.这项调查先定量后定性
E.这项调查是属于定性调查
A.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
B.随着演替的进行，群落内物种组成越来越简单
C.在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界
D.繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食
A.无责
B.违规核销
C.业务开展/举证/申诉/调查时提供虚假凭证
D.纵容、包庇
