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[主观题]
通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()
A.行为分析
B.文献分析
C.作品分析
D.调查分析
暂无答案
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A.行为分析
B.文献分析
C.作品分析
D.调查分析
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.儿童辨别冷色和暖色,完全凭感觉
B.孩子们更喜欢用红色、黄色等暖色调作画来表示他们的快乐心情
C.儿童使用色彩的技能与对自然界中色彩的认识相一致
D.形状与色彩的结合对于创造绘画是必需的