题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
沟通履约率分值有，那么如何才能拿到呢（）
A.入库后2小时内完成沟通属于有效沟通
B.无法接通或停机关机等情况需要响铃20秒或系统自动挂断为有效沟通，否则计算为未沟通
C.如还未打电话，误点确认入库通话按钮会消失，系统直接认定为未履约
答案
C、如还未打电话，误点确认入库通话按钮会消失，系统直接认定为未履约
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A.入库后2小时内完成沟通属于有效沟通
B.无法接通或停机关机等情况需要响铃20秒或系统自动挂断为有效沟通，否则计算为未沟通
C.如还未打电话，误点确认入库通话按钮会消失，系统直接认定为未履约
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A.不在陌生网站或者陌生链接中填写自己的隐私信息
B.不扫描不下载来源不明的APP
C.各个网站的账号密码不能相同
D.学习防骗知识，知己知彼才能百战百胜，只有知道了骗子的目的和套路，才能更好得防骗
A.不要在陌生网站或者陌生链接中填写自己的隐私信息
B.不扫描来源不明的APP
C.各个网站的账号密码不能相同
D.学习防骗知识，知己知彼才能百战百胜。知道骗子的目的和套路，更好的防骗
(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本？大致上，你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测？
(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型，用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标，对同一个学生哪个变量是不变的？
(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS，那么，对影响成绩和到课率的非观测学生特征，你正在做什么假定呢？SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢？
(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力，你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢？
参考答案：
6.利用计量经济软件
中的“聚类”选项，便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit：t=1，···，T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为：
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何？为什么？
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何？解释变量是否随时间变化有什么关系吗？
A.4，小于90%； 2，小于95%； 5，小于70%
B.4，90%； 3，小于90%； 3，小于90%
C.3，90%； 4，小于95%； 3，小于90%
D.5，小于95%； 4，小于95%； 4，小于90%
