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第4题
兴趣（音乐）（儿歌）：您的孩子在日常生活中是否对音乐、儿歌感兴趣，并能哼唱熟悉的歌曲（）
A.能（孩子不经成人的鼓励，对音乐、儿歌有较高的兴趣，并能哼唱熟悉的歌曲）
B.基本能（孩子在成人的鼓励下对音乐、儿歌有一定的兴趣，并能哼唱熟悉的歌曲）
C.不能（孩子在成人的鼓励下也没有兴趣）
第9题
为儿歌编配伴奏的注意事项和技巧有哪些（)
A.调节好伴奏的音量，营造歌曲的气氛
B.掌握好歌曲的节拍，为幼儿创造调整呼吸和抒发感情的节奏感觉
C.认真的听自己的弹奏，更要聆听幼儿的演唱
D.复杂、变化多端
第11题
哪个年龄阶段的幼儿对英语歌曲、儿歌感兴趣，并愿意模仿；能听懂教师用英语发出的的与日常有关的最简单指令，并能用动作作出反应；能听懂并愿意模仿身边最常见物品的英语表达（）
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
