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第4题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，这是（）提出的（）理论。
A.布鲁纳认知结构理论
B.奥苏贝尔认知同化理论
C.加涅信息加工理论
D.桑代克联结学习理论
第5题
以下符合布鲁纳的结构-发现教学理论观点的是什么?
A.学习一门学科,最重要的是掌握它的基本结构
B.学生从主动发现获得成就感,但仍需要依靠用赏罚去维持其动机与兴趣
C.要学习好，必须采取发现法
D.任何学科的知识,都能有效地教给任何任何发展阶段的任何儿童
第9题
加强基本理论和基础知识的教学，根据学科内容、任务及学生特点，采取有效的方式，恰当地联系实际，重视实践操作，引导学生在掌握理论知识的同时，锻炼能力，还可以联系本地政治经济、历史文化、地理等实际，适当补充乡土教学材料。这些是()原则对教师的教学工作的基本要求。
A.科学性与思想性统一
B.理论联系实际
C.循序渐进
D.统一要求与因材施教统一
