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第4题
婴幼儿发展评价的方法有（)。
A.指标评价法、发育筛查法、标准评价法
B.指标评价法、发育筛查法、观察评价法
C.发育诊断法、发育筛查法、发展诊断法
D.发育诊断法、发育筛查法、观察评价法
第5题
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。
A.在临近或略低于婴儿的开展水平的位置确定各个领域的目标
B.在临近或略高于婴儿的开展水平的位置确定各个领域的目标
C.总目标确实定要以各领域开展水平的均值为根底
D.要以婴儿发育评价为依据
第6题
全面了解婴儿开展潜质是以()作为正确方法的。
A.评价婴儿对音乐、运动的开展
B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的开展
C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的开展
D.评价婴儿审美能力和自理能力的开展
第8题
()是良好的精神环境在环境育人原那么中的表达。
A.婴儿营造宽松、愉快的气氛、如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响
B.让婴儿顺气环境自由的开展，家长无需任何干预
C.为婴儿的开展提供可感知的丰富的材料
D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养
第10题
盖泽尔是以()的特点编制发育量。
A.适用与2~5岁的婴幼儿
B.由家长反映情况，无需婴儿参与
C.使用的测量工程比拟广泛，能测量出婴儿未来几年的开展情况
D.使用的测量工程比拟实际，根本反映了婴儿的重要行为表现
