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[单选题]

以下属于全科医生培养的过渡期模式的是()。

A.5+3模式

B.3+2模式

C.全科医生规范化培训

D.全科医学住院医师培训

E.高等院校本科教育模式

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第1题
下列不属于《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》所阐述的到2020年的总目标的是()。

A.基本形成统一规范的全科医生培养模式

B.基本形成“首诊在基层”的服务模式

C.全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系

D.每万名居民有2-3名合格的全科医生

E.基本形成“康复在基层”的模式

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第2题
()是全科医生培养的核心,是目前培养“合格全科医生”的唯一途径

A.本科生教育

B.住院医师规范化培训

C.转岗培训

D.继续教育

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第3题
课堂讨论的特点,以下哪项说法不正确?()

A.人人参与,以学生为主体

B.重点突出培养学生全科思维能力病—人生物-心理-社会模式

C.社区规范管理

D.反复查阅文献,分析讨论

E.教师的作用(启发、引导)

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第4题
2018年,国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见包括()

A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度

B.全面提高全科医生职业吸引力

C.加强贫困地区全科医生队伍建设

D.完善保障措施

E.以上都是

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第5题
《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》国办发〔2018〕3号文中提到的工作目标是到2020年,城乡每万名居民拥有()名合格的全科医生。到2030年城乡每万名居民拥有()名合格的全科医生。

A.2;5

B.2-3;5

C.3;4-5

D.3;5

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第6题
在全科医生培养中,安排临床轮转的主要目的是()。

A、主要培养全科医学的基本理念

B、主要培养临床各专科的专业操作技能

C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力

D、主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能

E、主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力

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第7题
全科医生培养的主要途径是()。

A.以研究生为起点进行全科教育

B.以本科为起点进行全科教育

C.以大专生为起点进行全科教育

D.以中专生为起点进行全面教育

E.以初级卫生保健人员为起点进行全科教育

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第8题
2014年获批国家级全科医生规范化培养基地;2017年获批为国家级住院医师规范化培训综合基地()
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第9题
关于全科医生提供日常自我保健教育的方法与内容不正确的是

A.注意健康行为培养

B.疾患的预防

C.指导患者自我诊断、自我治疗、自我康复

D.不能指导患者自我治疗

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第10题
全科住院医师规范化培训目标主要为()培养合格全科医生。

A.基层

B.基地

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第11题
全科医生的诊疗模式是()。

A.以医生为中心

B.以医院为中心

C.以家庭为中心

D.以病人为中心

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