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193、0-3岁是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期()

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第1题
0-3岁婴幼儿心理发展包含感知觉、动作、言语和语言、记忆、思维、想象、注意、交往、自我意识、情绪和情感、意志、气质等方面()
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第2题
()婴幼儿主要处于感知运动阶段和前运动阶段初期,其认知特点与成人不同。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.0-3岁

D.2-3岁

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第3题
()是0-3岁阶段重要发生交往关系。

A.亲子关系和群体关系

B.群体关系和玩伴关系

C.亲子关系和玩伴关系

D.群体关系

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第4题
言语发展早期阶段的两个时期是()

A.0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期

B.0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期

C.1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期

D.0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期

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第5题
婴幼儿各种能力发展的关键期是()。

A.0-3岁

B.3-6岁

C.1-3岁

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第6题
婴幼儿语言理解分为不同阶段,理解语言迅速发展阶段是发生在孩子()

A.0-1岁

B.1-1岁半

C.1岁半到2岁

D.2-3岁

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第7题
育婴员主要从事的工作是()

A.0-3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿

B.0-3岁婴幼儿照料、护理

C.0-3岁婴幼儿教育

D.指导家长科学育儿

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第8题
0-3岁是婴幼儿人生的()反抗期。

A.第三次

B.第四次

C.第一次

D.第二次

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第9题
()是婴幼儿理解词的意义的敏感期。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.0-3岁

D.0-6岁

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第10题
0-3岁婴幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。()
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第11题
问:此款益生菌0-3岁婴幼儿是否可用()
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