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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师()是教师专业能力的重要组成部分，也是发展其他能力的动力基础和方法保障。

A.教学监控能力

B.教学设计能力

C.教学反思能力

D.课堂组织管理能力

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第1题

幼儿美术欣赏是教师引导儿童感受美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物，体验其形式美和内容美，增强审美情趣和审美能力的活动。它是幼儿美术教育的重要组成部分。()

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第2题

职业学校教师企业实践规定（），是促进职业学校教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要形式和有效举措

A.定期到企业实践

B.长期到企业实践

C.每年到企业实践

D.每两年到企业实践

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第3题

作为青年教师除了自我学习之外，也应该通过集体备课，同时研讨等教研活动，分享教学经验，提高教学水平，这突出体现的教师专业能力是（）

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

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第4题

教师的人际关系实际上也是教师教育能力的有机组成部分。（)

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第5题

（)是教育评价领域中重要的组成部分，也是教育理论与实践工作者关注的焦点之一。

A.教学评价

B.教室评价

C.教师评价

D.学生评价

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第6题

教师专业能力是教师专业素质的重要内容，是影响教育教学效果的决定因素。（)

教师专业能力是教师专业素质的重要内容，是影响教育教学效果的决定因素。()

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第7题

教师的专业能力是一般能力和专业特殊能力的综合。（)

教师的专业能力是一般能力和专业特殊能力的综合。()

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第8题

大学教师有责任引导师生关系回归本质，最重要的原因在于（）。

A.教师有责任有义务做好与教学有关的工作

B.学生是学校生活的核心

C.师生关系是人际关系的重要组成部分

D.师生关系对教学质量、教学效益和学生成长具有重要意义

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第9题

与教师权力相关的概念是()，两者密切联系。

A.教师人格

B.教师专业素质

C.教师能力

D.教师威望

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第10题

教师专业化论首先关注的是（)。

A.提高教师的专业能力

B.确立教师专业的知识基础

C.提高教师的教学质量

D.改善教师的地位

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第11题

教师的专业能力是推动教师专业发展的巨大动力,涉及教师对专业的热爱程度、工作积极性的维持和专业动机的发展（）

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