()是指每一个不甘于平庸的劳动者身上所体现出来的价值理念、人生追求,及其他们所体现出来的总体精神风貌。
A、工匠精神
B、劳模精神
C、爱国主义精神
D、勤俭节约精神
A、工匠精神
B、劳模精神
C、爱国主义精神
D、勤俭节约精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)
B.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中.(毕业赠言)
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)
A.倡导:最大程度发挥工作热情,展现主动积极性与潜能,将时间、精力倾注于追求卓越;重视工作中的每一个细节,把每一件小事做好,言必行行必果
B.倡导:领导怎么说怎么做,不需主动思考,做一个听话的下属
C.倡导:在高品质产品和感动人心服务基础上勇于创新,突破常规,不断完善,朝更高的目标迈进
D.倡导:不断自我成长和激励,遇到困难和挫折,永不言弃,不断寻求突破,找出难题的解决之道,努力提升业绩
E.反对:蜻蜓点水、走马观花、好高骛远,不深思不深入,浮在表面。拒绝变化、逃避变化、抵抗变化,成为团队的短板
F.反对:领导说了仍不改,不重视,抓不住重点,停留在自己的思想意识层面;用老方法解决新问题,成效差
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中.(毕业赠言)
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中(毕业赠言)
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.工会提议用探望-线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)
A.儒家主张天人合一,天与人一体,天不仅化育了万物,而且把天的正理也赋予了万物,所以每一个生命出生时,就被赋予了天理,天理体现在每一个人身上就是性
B.率性之谓道,率性指人们依照上天赋予的正理行事,叫作道
C.虽然上天赋予人们的性相同,但是由于每一个接受上天赋予的性的情况不一样,就会造成过与不及的现象,这样就需要修,使得道得以修明,称之为教
D.性、道、教中最重要的环节就是性,因为它是后面两个环节的基础。同时也是一切的根源
A.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(直接表现木兰的勇敢坚毅,忠孝两全)
B.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。(直接表现木兰的向往和平,归心似箭)
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(直接表现木兰淡泊名利,甘于平淡)
D.出门见伙伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。(间接表现木兰的机智,谨慎)