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[单选题]

先前我国理论界关于教学任务的研究,主要是在学习()教学论和总结自己经验的基础上进行的。

A.美国

B.日本

C.前苏联

D.德国

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第1题
20世纪()年代,我国教学理论界开始对教学模式开展研究。

A.60

B.70

C.80

D.90

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第2题
教师反思对于教师的专业成长而言是非常重要的。关于教师的反思,下列说法正确的是()

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

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第3题
:通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好,主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字,我们可以知道()。

A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B.现在语文教学的成绩比过去好

C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点

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第4题
划分课的种类即“课的类型”,一般依据的主要是()

A.教学规律

B.教学对象

C.教学方法

D.教学任务

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第5题
关于道德的特点,下列说法正确的一项是()。

A.道德是指通过社会舆论力量和个人内在信念系统,支持和调整人们相互关系的行为规范的准则。

B.道德主要是调整个人与个人的关系。

C.某一历史时期的道德与先前的历史时期的道德必然是完全不同的。

D.不管人类社会如何变化,人们的道德是不会变化的。

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第6题
20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和()为主的教学模式。

A.绘画欣赏

B.手工制作

C.雕塑雕刻

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第7题
关于以教为主的教学设计,以下说法错误的是()。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

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第8题
关于教学任务,“实质教育论”的观点是()

A.重视知识的传授,忽视智力的发展

B.重视智力发展,忽视知识传授

C.既强调智力发展,又重视知识传授

D.主张在发展智力的基础上传授知识

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第9题
以下关于参与产品研发的说法,不正确的是()

A.参与产品研发,主要是指参与产品的正向研究和反向验证

B.参与正向研究、反向验证,主要是确保产品研发能够以用户需求为出发点

C.参与方式主要包括线上问卷、语音访谈、线下深访等

D.在产品内测过程中,指出产品问题点,是参与正向研究的方式之一

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第10题
关于保险医学和临床医学,下列说法正确的是()

A.保险医学研究的对象是被保险人群,临床医学研究的是患病人群

B.保险医学研究的主要是如何治病救人

C.保险医学搜集信息需要考虑成本

D.一般来说保险医学获得的信息量远远小于临床医学获得的信息量

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第11题
以下哪项关于心理护理的说法是正确的()

A.心理护理与护理心理是同1个概念

B.护理心理学主要是指心理护理

C.护理心理学与社会心理学之间存在许多交叉之处

D.护理心理学是研究康复护理过程中心理学问题的医学心理学分支

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