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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

良好师幼关系，促进幼儿归属感的形成（）

答案

是

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第1题

教师专业能力中环境创设与利用的基本要求（）

A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境

D.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动

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第2题

幼儿园心理环境的创设要求有（)。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第3题

在实施《指引》的过程中应遵循哪些理念和原则（）

A.建立一日活动皆课程的教育理念

B.促进幼儿园一日活动的整体构建

C.科学、合理地组织和实施一日活动

D.在良好的关系中师幼共同建构和维护一日活动的常规

E.关注幼儿个体的发展水平和需要

F.原则性与灵活性相结合，结合实际落实《指引》

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第4题

（)是幼儿亲近社会行为发展的基本途径。

A.师幼关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.社会关系

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第5题

幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素是（)关系。

A.师幼

B.同伴

C.人际

D.上下级关系

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第6题

师幼关系是指教师和幼儿在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和幼儿在教学上是（）关系。

A.平等

B.授受

C.上下级

D.相互促进

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第7题

幼儿园不仅有同伴关系，还要有良好的师幼关系。（)

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第8题

下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（)。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第9题

D2458 在幼儿生活中进行常规教育，下列说法不正确的是（）

A.建立平等的师幼关系

B.鼓励幼儿主动发展

C.为幼儿树立榜样

D.无需家长的参与

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第10题

简述建立良好师幼关系的措施。

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第11题

（)是建立和发展良好师幼关系的前提和基础。

A.尊重和理解

B.满足与迁就

C.互帮与互助

D.理解与爱护

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