《人之初》中,“苟不教,性乃迁”的前一句诗是()
A.教之道,贵以专
B.人之初,性本善
C.性相近,习相远
D.子不学,非所以
C、性相近,习相远
A.教之道,贵以专
B.人之初,性本善
C.性相近,习相远
D.子不学,非所以
C、性相近,习相远
用现代汉语写出文中画线文字的大意。
阅读下面文言文,完成下列各题.
马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达突怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。蛊门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。
用现代汉语写出文中画线文字的大意。
答:______________________________________________________________
马周到长安前后的境遇有什么不同?
答:______________________________________________________________
文中表现马周的出众才能有哪些?(用文中语句作答)
答:______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
马周到长安前后的境遇有什么不同?
文中表现马周出众才能有哪些?(用文中语句做答)
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A.文帝怒:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,(令)他马,固不败伤我乎?”
B.故(苟)得其养,无物不长;苟失其养,无物不消
C.(使)遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特未见而已
D.(微)夫人之力不及此
A.以轻松平等取代毕恭毕敬,在自然真诚中显现彼此友好,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。
B.从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生脱离老师,自己独立走路,以达到叶圣陶先生所要求的—“教是为了不教”。
C.生活在这个伟大的时代,如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听,最灿烂辉煌的跨世纪乐章,是我们年轻人肩负的历史使命。
D.参加第21届冬季奥运会的中国代表团的擎旗手是男子单人速滑选手张明。曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会,这是第二次入选中国冬奥会阵容。
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.苟无济代心,独善亦何益
C.辩则明,思则清
D.大厦之成,非一木之材也
A.三省六部制的兴衰
B.三省协同理政,行政效率提高
C.相权一度得到加强
D.三省机构精简,职能趋于合一