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[单选题]

幼儿园教师必须熟悉的“幼儿园的目标、任务内容和基本原则”属于()

A.保育和教育的知识

B.通识性知识

C.发展性知识

D.专业师德

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A、保育和教育的知识

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第1题
幼儿园教师要让家长认识到幼儿园教育()家庭教育,幼儿园教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。

A.不能代替

B.可以替换

C.完全不需要

D.可以取代

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第2题
家园合作让家长认识到幼儿园教育可以代替家庭教育,教师与家长在育儿方面没有共同目标,承担着各自不同的任务。()
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第3题
儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园教师的语言教学水平

D.幼儿园的语言教材

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第4题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿家长的要求

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第5题
为了实现儿童的保教目标,幼儿园教师必须掌握一定的班级管理的方法。请谈谈幼儿管理有哪些常用的方法。

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第6题
幼儿园的教育目标应该划分层次第一层是()

A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园任务

B.幼儿教育总目标

C.教育方针

D.社会发展的目标

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第7题
“喜欢承担一些小任务”是()的社会教育目标

A.托儿所

B.幼儿园小班

C.幼儿园中班

D.幼几国大班

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第8题
幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。()

幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。()

参考答案:错误

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第9题
幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定,而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定,而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

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第10题
幼儿园活动目标应从()角度进行表述。

A.教师

B.幼儿

C.同伴

D.活动

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第11题
幼儿园美术教育活动评价内容是什么()

A.活动目标

B.活动内容

C.幼儿

D.教师

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