阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》,回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了两千多千米,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
问题:
(1)本文的寓意是什么?
(2)以小学低年级段学生为教学对象,拟定教学目标。
(3)结合教学目标,设计一个揭示寓意的教学环节。
A.知识检测不够全面,不能很好地体现出对学生语文素养的综合考察
B.试题区分度不大,大部分学生的测试结果都一样,不能体现学生的真实水平
C.形式大于内容,趣味性远超实效性
D.评价标准过于笼统,评价结果缺乏精准的数据分析和教学诊断
E.其他(请具体说明)