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更多“结合实例分析目前小学语文阅读课堂教学中存在的问题及解决方法。”相关的问题
第1题
阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》，回答问题。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙
阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》，回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
问题：
（1）本文的寓意是什么？
（2）以小学低年级段学生为教学对象，拟定教学目标。
（3）结合教学目标，设计一个揭示寓意的教学环节。
第4题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1）结合《义务教育语文课程标准（2011年版），谈谈应如何开展阅读教学（2）如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程
第10题
您觉得现在小学语文第一学段非纸笔测试存在哪些问题（）
A.知识检测不够全面，不能很好地体现出对学生语文素养的综合考察
B.试题区分度不大，大部分学生的测试结果都一样，不能体现学生的真实水平
C.形式大于内容，趣味性远超实效性
D.评价标准过于笼统，评价结果缺乏精准的数据分析和教学诊断
E.其他（请具体说明）
