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[单选题]
目前,各版本的小学语文教科书,基本上都以()为中心和主线进行编写
A.识字与写字
B.阅读
C.写作(写话、习作)
D.口语交际
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B、阅读
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A.识字与写字
B.阅读
C.写作(写话、习作)
D.口语交际
B、阅读
请根据所提供的教材和材料和相关情况,按要求完成教学设计。
教学材料:某版本小学语文教科书中编入《秋天的图画》一课。课文内容如下图所示。
1、秋天的图画秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画,梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,谁使秋天这么美丽。
2、看蓝天上的大雁作出了回答,他们排出一个大大的人字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。相关情况:授课对象为某乡村小学二年级(1)班的学生,班级人数为43人。
设计要求:
(1)制定本节课的教学目标。
(2)为本节课设计一下课堂导入活动。
(3)围绕“梨”字的学习,设计一个教学活动。
A.吴研因主编《国语新课本》
B.沈百英、沈秉廉主编《复兴国语教科书》
C.朱文叔、吕伯攸主编《小学语文课本》
D.叶圣陶主编《开明国语课本》
A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。
B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。
C.语文教学内容就是语文教科书的内容。
D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。