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小学语文教师在课堂教学中确认自身角色,使教学理念在课堂当中得到践行,需要实施什么策略。

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第1题
简述为什么要家长参与到小学语文教师的课堂教学行为的评价中来?

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第2题
小学语文基本功的掌握体现在()。

A.训练中

B.校长中

C.教师中

D.家长中

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第3题
会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

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第4题
小学语文教师的专业素养,包括教师基本的职业道德修养和()。

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第5题
在学校中的学生角色由家长、教师、同伴群体、学生已有的自我确认感等四个方面的因素决定,其中()对学生的角色要求是起决定性作用的主导要素。

A.学生的自我确认

B.同伴群体

C.教师

D.家长

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第6题
以下不属于小学语文教学基本原则的选项是()。

A.语言文字训练与思想情感教育相统一

B.训练语言与发展思维相统一

C.以学生为中心

D.教师指导与学生自主学习相结合

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第7题
教师根据学生的特点,使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”,将有关信息暗示给学生,使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的()。

A.表情动作启发

B.图示启发

C.故事启发

D.直观演示启发

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第8题
在战略管理的流程中,()是进一步将战略逐层推向管理一线和市场前沿,使每一个部门、员工和利益相关者都能理解自身的战略角色和工作任务,进而实现密切配合和协同作战。

A.开发战略

B.诠释战略

C.组织协同

D.规划运营

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第9题
在课堂教学中,教师设计的问题要具有()?()

A.针对性

B.趣味性

C.整体性

D.启发性

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第10题
课堂教学真正的考验是教师的教育思想和____,以及这种思想和认知在教学活动中的具体呈现。

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第11题
教师在课堂教学中采用的最一般的方法有()。

A.讲授

B.提问

C.组织讨论

D.发现学习

E.家庭作业

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