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[主观题]

课堂教学真正的考验是教师的教育思想和____,以及这种思想和认知在教学活动中的具体呈现。

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第1题
对()的要求,实际上是对教师实施课堂教学的要求。
对()的要求,实际上是对教师实施课堂教学的要求。

A.课改教育

B.课堂教学

C.课程教育

D.课改教学

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第2题
小张作为一名思想政治课新任教师,对课堂教学有些紧张。同事们为他提出了诸多建议,小张可采纳的教学建议是()。①要加强与其他课程的联系和通融②要概念化、单一化地传授和灌输知识③要将知识作为课堂教学的首要目标④要注重学生的情感体验和道德实践

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第3题
下列关于教育信息化发展阶段的说法,错误的是()。

A.我国大部分地区基本都在起步阶段

B.信息技术作为一种辅助工具协助教师进行课堂教学

C.信息技术与教育教学融合,以教师为中心

D.信息技术没有在学校和教育教学中得到广泛利用

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第4题
关于教学的内涵,理解正确的有()

A.教学是以教师的教为主体活动

B.教学实质是教师和学生相互交往互动的活动

C.教学的本质就是智育

D.教学不等于课堂教学

E.教学就是教育

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第5题
教师风范表现在日常教育教学活动中,包括()等方面

A.课堂教学

B.科学研究

C.人格魅力

D.敬业精神和教书育人

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第6题
关注学生的思想、品德、学习、需要,能够和学生建立真正的沟通和交往,反映的是教师专业发展的哪个阶段()。

A.教学前关注阶段

B.早期生存关注阶段

C.教学情景关注阶段

D.关注学生阶段

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第7题
实施高校课程体系和教育教学创新计划,面向全体学生开设提高思想品德、人文素养、()的哲学社会科学课程,充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,切实加强对课堂教学的建设管理。

A.社会责任感

B.创新精神

C.实践能力

D.认知能力

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第8题
青年教师独立驾驭课堂教学,需要学习、需要过程,值得提醒的是()。

A.理解大学教育、大学课堂学习

B.努力进行教学实践

C.修订好博士论文

D.向老教师请教学习、并进行模仿

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第9题
正确处理班级突发事件有什么意义()

A.有利于防止事态的进一步发展和意外事故的发生

B.有利于使学生明辨是非,增强纪律观念,促进自觉和自律

C.有利于增强班集体的凝聚力,使班集体在考验中健康地发展

D.提高教师的教育机智水平以及在学生心中的威信

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第10题
教师专业能力的主要内容包括()。

A.课堂教学能力

B.教学评价能力

C.教育科研能力

D.课程资源的开发与利用能力

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