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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是()。

A.科技发展

B.鼓励创新

C.科研诚信

D.遵守道德底线

E.自主研发

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第1题

《医学科研诚信和相关行为规范》发布的目的不包括( )。

A.践行社会主义核心价值观

B.加强医学科研诚信建设

C.打击犯罪

D.预防科研不端行为

E.提高医学科研人员职业道德修养

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第2题

诚信教育部的职责除外（)

A.科研不端行为定义

B.对信息进行公开

C.照会调查

D.判断标准

E.科研诚信的教育

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第3题

美国监管模式的依据是（)

A.《欧洲科研诚信行为准则》

B.《澳大利亚负责任的研究行为准则》

C.《科学和工程研究中的不端行为》

D.《关于科研不端行为的联邦政策》

E.《维护研究中的良好行为标准》

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第4题

科研不端行为的主要危害，描述错误的是（)

A.科研资源的浪费

B.科学家名誉丧失

C.造成社会不公平

D.科学共同体声誉下降

E.科研生命的浪费

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第5题

“违背科学道德或违反科学基金管理规章的行为”出自( )对科研不端行为定义。

A.丹麦

B.美国

C.德国

D.中国

E.法国

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第6题

科研不端行为防范的根本原因是（)

A.完善学术规范

B.加大惩罚力度

C.完善人性的弱点

D.规范培训教育

E.加强监督机制

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第7题

“难发现”的科研不端行为有( )。

A.研究设计偏见或事后修改

B.剽窃

C.篡改

D.伪造、杜撰

E.不合法的人体试验

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第8题

《医学科研诚信和相关行为规范》有关机构对科研不端行为的处理，认识错误的是()。

A.对举报人公开表扬和致谢

B.机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道

C.机构要建立举报人保护制度

D.对举报人的个人信息列入密件管理

E.对举报内容列入密件管理

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第9题

对于科研不端行为，描述错误的是（)

A.记录保存充分

B.扣押方法细节

C.一稿多投，分拆发表

D.抹杀前人成果

E.不当作者署名

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第10题

科研不端防范行为的最有效形式是（)

A.学校组织教育

B.科学共同体自律

C.机构组织教育

D.政府监管

E.社会公众监督

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第11题

“故意的”科研不端行为有( )。

A.不当观测

B.不当分析

C.记录保存不充分

D.放任他人使用有瑕疵的数据

E.扣押方法细节

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