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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于满意感与自我效能感原则的理解,不正确的是()。

A.任务越简单越容易成功,也就越容易获得满意感

B.任务越困难越难成功,也就越难获得满意感

C.可以通过控制目标完成的期限来调控目标的难度

D.目标难度越大,体验的满意感越大

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第1题
关于自我效能感,下列说法正确的有()

A.自我效能感影响人们在困难面前的态度

B.自我效能感与个人在不同情境中的行为有关

C.情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素

D.自我效能感高的人,较少考虑消极的可能性

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第2题
关于自我效能感,下列说法不正确的是()。

A.自我效能感并非一个人的真正能力

B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强

C.自我效能感高的人自控能力强

D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为

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第3题
阿德勒用寻求优越的概念来说明人的主要动机,而寻求优越始于()。

A.自卑感

B.无助感

C.自我效能感

D.叛逆感

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第4题
如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴趣?哪种建议是不合理的?()

A.充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围

B.尽量避开与你的兴趣类型差异太大的

C.培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环

D.不要奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽

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第5题
下列条件有利于提高教师的自我效能感的有()

A.将失败归因于自己能力不足

B.将失败归因于自身的努力程度不够

C.看到或者想象其他与自己相似性的人成功

D.他人对自己的积极评价

E.消极的的情绪状态

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第6题
下列不是影响自我效能感的因素是()

A.过去的成功经验

B.熟悉的环境

C.他人的鼓励

D.智力水平

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第7题
动机激发的途径和方法有()。

A.提高内部动机

B.提供诱因与奖励

C.激发自我效能感

D.发挥社会动机的积极作用

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第8题
亮亮语文成绩一-直不好,虽几经努力但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业。这种心理现象属于()。

A.习得性无助

B.自我效能感

C.期望效应

D.思维定势

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第9题
有一天,小明的部门主管突然要求小明在两个小时之内写出一篇五万字的优质推文并达到十万阅读量。天啊,主管是魔鬼吗!小明有点焦虑,但他突然想起曾经,与自己旗鼓相当的小智只用了一个小时就完成了比这还要艰难的任务。他冷笑一声,举止优雅,丝毫不慌。小明是通过()来提升的?

A.过去的成功经验期望

B.过去的成功经验自我效能感

C.说服期望

D.替代榜样自我效能感

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第10题
教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价就是()。

A.个人教学效能感

B.教师的自我效能感

C.一般教育效能感

D.学生的自我效能感

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第11题
自我效能感是()提出的。

A.班杜拉

B.华生

C.弗洛伊德

D.斯金纳

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