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一年级学员上完HE1之后,有能力参加什么测评()

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第1题
下列短语中不属于偏正短语的是()

A.今天星期四

B.有能力解决

C.班长参加

D.自考学员

E.试验结束

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第2题
课程选择,请选择自己拟参加的培训班()

A.模拟课程开发班:本课程将以讨论与实作为主要进行方式,因此适合有实际模拟教学经验的学员参与。将探讨贯穿模拟教学活动的中心思想,情境撰写的注意事项与细节解构,教学活动规划与执行精进的方向。透过彼此分享与讨论,建立学员在模拟教学的分析、规划与执行能力,以及团队合作持续精进的探讨

B.Debriefing复盘班(限12人):本课程适合已有模拟教学经验,在Debriefing环节上,想要更进一步细化、增进Debriefing功力的学员。刚接触模拟教学或对debriefing没有经验者,较不建议参与

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第3题
关于课中知识点页面讲解的表述,正确的有()

A.基本流程包括引导,表达,操作,总结

B.引导的目的是,提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果

C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件

D.可以选择能力好的学员单独提问,能力差的学员引导之后再提问

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第4题
公司奖励奖金制度有下列哪几种()

A.视频奖励

B.锦旗奖励

C.推荐客户

D.推荐阿姨在公司上单

E.推荐学员参加培训

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第5题
上海(1)诊断名称: 上海3月29日和3月31日的 活动类大班综合2020暑秋新生入学诊断【二】新一数语英诊断后续安排(2)查询结果时间和方式:诊断完毕当场出结果(3)是否支持复查及复查方式&复查回复时间::没有复查时间,APP集中诊断,可以直接看到结果和分析报告、(4)录取班型:最高推荐到勤思班(语文&数学),通识班(英语),对应录取的暑秋班次(5)录取学员对应的时间和方式:新生: ____老生新增科目:新一年级的跨报已经开始了 新增的科目的老生学员参加以后获得对应的资格目前就可以立即报名了()

A.4月5日9:00

B.4月5日12:00

C.4月3日9:00

D.4月3日12:00

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第6题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第7题
长期班老学员小黄报名参加一个 30 次课的培训班,缴费时用优惠券在总学费 7500 元的基础上减免了800 元。她在上完第 12 次课后退费,最多能退____元()

A.3640

B.3660

C.4440

D.4460

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第8题
学员学完大班课scratch高级课程,能收获什么()

A.了解基本数据结构

B.学习算法

C.熟练使用思维导图

D.掌握造型设计方法

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第9题
首课之后要做什么()

A.首课报告填写

B.家长首课反馈

C.复制粘贴课件后的反馈话术

D.像其他学员一样对待,不用特殊处理

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第10题
一年级小朋友有35人参加运动会,其中女生有12人,有15个男生跳远,10个女生跳远,参加跳远的女生比男生少几人()

A.35-12=13(个)

B.15-10=5(个)

C.35-15=20(个)

D.15+10=25(个)

E.12+10=22(个)

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第11题
下列哪项是全科一年级规培学员的教学目标()

A.问诊、体格检查

B.复杂情况的诊断

C.综合治疗方法选择

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