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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，具体有哪些要求?()

A.促进义务教育优质均衡发展

B.提升课堂教学质量

C.深化高中招生改革

D.纳入质量评价体系

E.提高课后服务质量

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第1题

师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指（)

A.教师职业道德水平和业务素质不断提升

B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升

C.教育系统的社会形象不断提升

D.全市教育教学质量不断提升

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第2题

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，健全学校家庭社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强()，重视青少年身体素质和心理健康教育。

A.学生文明素养

B.教学质量

C.社会责任意识

D.实践本领

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第3题

“双减政策”对教师的“教”强调了三个提升，以下不正确的是()。

A.提升课外辅导质量

B.提升作业管理质量

C.提升学生指导质量

D.提升课堂教学质量

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第4题

教师如何设计教学情境，如何组织教学过程，如何与学生进行信息交流，会直接影响教学质量，因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。（)

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第5题

2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》在严格教育教学管理方面提出哪些具体举措（）

A.强化思想政治教育

B.鼓励和引导学生刻苦学习

C.着力提高教育教学质量

D.严把考试和毕业关

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第6题

从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学质量优秀。这表明了赵老师能够做到（）

A．诲人不倦

B．关爱学生

C．爱岗敬业

D．治学严谨

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第7题

教育储蓄的对象:为在校（)以上学生。

A.三年级(含)

B.四年级(含)

C.五年级(含)

D.六年级(含)

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第8题

教育储蓄的适用对象是（)。

A.18岁以下的未成年人

B.3岁以上18岁以下的未成年人

C.在校小学四年级(含)以上学生

D.小学一年级以上大学毕业前的学生

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第9题

下面所列举的无锡蠡园中学探索学校信息化管理的实践案例中,哪一项不属于为提升思想影响力而采取的措施？（)

A.在校园网上开设“校长荐读”、“教师荐读”栏目

B.编制会议管理软件,提升会议效率和效益

C.在校园网上设置“有话要说,有花要献”留言板,鼓励教职工为学校发展献言献策

D.利用学业分析软件,挖掘学生成绩背后潜在的有价值的信息

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第10题

对于公立学校，只由国家教育机构对他们提出提高教育质量的要求是不够的，还必须由那些受公立学校教育的消费者来提出要求。所以，政府把用于公立教育的投资的一部分发给学生的父母，用来作为支付学费的票券，并允许学生自主地选择不同的学校。这样，为了吸引学生，那些教学质量差的学校就会主动提高其教学水平。以下哪项最可能是上述论证所依据的假设？

A.父母们会以教育质量为标准来选择学校，而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。

B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。

C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。

D.学生们能够识别哪家学校最好，并影响其父母的决定。

E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量，放弃在某些特殊领域里的专业建设。

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第11题

2017年全段六项重点工作是：强化安全基础，确保运输生产长治久安;夯实客运基础，切实提升列车服务品质;规范经营管理，努力实现生产经营目标;推进机制创新，大力提升科学管理水平;加强教育培训，提升职工队伍整体素质;关心职工生活，尽心尽力办好实事好事。此题为判断题(对，错)。

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