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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度的做好测验的关系,叫()关系。

A.协调

B.朋友

C.帮助者与被帮助者

D.教育者与被教育者

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更多“在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的…”相关的问题
第1题
测验实施中的干扰因素包括()。

A.主试者的影响

B.测验情境

C.其他干扰因素

D.被试者的影响因素

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第2题
测验中主试的职责是指()。

A.应按照指导语的要求实施测验

B.测验前不讲太多无关的话

C.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应

D.对特殊问题要有心理准备

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第3题
主试者的心理测验专业理论知识,具体而言,包括()。

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识

B.对心理测验局限性的认识

C.了解测验的基本特性

D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

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第4题
主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。

A.内容

B.适用范围

C.测验程度

D.记分方法

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第5题
主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。

A.心理学的基础知识

B.心理学专业理论知识

C.本行业的专业知识

D.心理测验专业技能

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第6题
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试者在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度。

A.题目与分测验之间

B.两半测验

C.所有条目之间

D.原测验

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第7题
对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作详细分析,我们称之为任务分析或工作分析(jobanalysis)。这种分析包括()等步骤。

A.编制相应的心理特征和行为的有关条目

B.进展预测验和正式测验以建立心理测验手册

C.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动到达成功

D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标

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第8题
在心理咨询中使用心理测验时,()。

A.心理测验是分析求助者心理问题的重要工具

B.为保证对测验结果解释的准确性,心理测验必须由咨询者本人来实施

C.心理测验在咨询和心理治疗过程中必不可少的一个环节

D.心理测验最好在咨询关系尚未建立之前实施

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第9题
在能力面试中,主试通过寻找STAR方法来确定被试者的能力优势,下列选项中属于STAR方法的有()。

A.背景

B.行动

C.任务

D.结果

E.组织

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第10题
以下哪个不属于主试者的误差。()

A.测验主试者的资格

B.主试者的动机

C.主试者的人格

D.测验的技巧

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第11题
教育科学研究中,测验法的优点有()。

A.能对心理进行量化分析

B.编制一个科学可靠的量表难度小

C.可以观察到被试者在自然状态下的行为表现

D.能测试出被试者的内心状况

E.能同时分析多个变量之间的相关程度

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