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个性发展的核心问题是自觉掌握自己的心理活动和行为()

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第1题
()是指个体主动掌握自己的心理和行为,自觉选择目标,调节行为,抑制冲动,抵制诱惑,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。

A.自我指导能力

B.自我教育能力

C.自我检验能力

D.自我调控能力

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第2题
患者女,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在床边上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士打算和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的()

A.个性

B.情绪

C.能力

D.态度

E.生活背景

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第3题
美感活动的深层心理特征是()

A.生理与心理的矛盾统一

B.自觉与非自觉的矛盾统一

C.个性与社会性的矛盾统一

D.功利性与非功利性的矛盾统一

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第4题
人是一种被限定了时空框架的有限生物。人活着,就是与别人共存于同一个地球村落,人的物质生活和精神生活都有赖于与他人互惠互存。只有自觉置身于人类,才能坚持对人 类精神价值的信念;也只有社会,才是自我实现和个性发展的唯一场所。这段话的主旨是()。

A.人是被限定在地球村落里的有限生物

B.人在彼此的依存中生活下来

C.人应该积极地投身到社会生活中去

D.人应该持有宽容和谅解的心态去对待自己、对待别人

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第5题
教育心理学主要研究___。()

A.受教育者的个性心理差异

B.技能的形成及其规律

C.受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D.受教育者道德品质的形成和培养

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第6题
每个企业都有自己的核心价值观,它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技
术的同时,更应重视员工。员工是企业的主人,是企业的根本,只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化,企业才能凝聚员工、创造个性,为自身的发展提供目标、方向和动力。这段文字意在说明()。

A.企业文化是企业发展的内在动力

B.建立企业核心价值观的途径

C.企业文化应以重视员工为中心

D.企业如何形成和加强自身的凝聚力

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第7题
每个企业都有自己的核心价值观,它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技
术的同时,更应重视员工,员工是企业的主人,是企业的根本,只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化,企业才能凝聚员丁、创造个性,为自身的发展提供目标、方向和动力。 这段文字意在说明()。

A.企业文化是企业发展的内在动力

B.建立企业核心价值观的途径

C.企业文化应以重视员工为中心

D.企业如何形成和加强自身的凝聚力

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第8题
责任护士岗位技术要求()
A.掌握儿科应知应会中的基础知识和专科知识;掌握儿童生长发育的特点、各年龄段心理、生理的特点、儿科常见疾病的护理;掌握常用仪器的操作流程和注意事项;熟悉专科疾病的护理常规;熟悉危重病人的抢救流程并能够在上级护士的指导下配合医生完成危重病人的抢救;熟悉科室常用仪器报警的原因和应急预案;了解国内本专业护理发展动态B.掌握各班次的工作流程,工作中能认真落实护理规范及核心制度C.有组织护理查房、参与护理会诊的能力D.熟悉相关人文学科知识及法律法规E.撰写与本专业有关的护理论文
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第9题
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈,改编它的是在乡村支教的梁俊老师。两年多的时间,他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用实际行动告诉我们()①每个人都应该去支教,为社会的发展作出自己的贡献②实现自己的人生价值,应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任,自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习,将来长大了再回报社会不迟

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题
有关心理辅导和思想政治教育的差异性叙述正确的是()。

A.思想政治教育的核心问题是成长问题

B.心理辅导的核心问题是人生观问题

C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程,辅导人员和学生的关系基本上是相互平等

D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法

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第11题
心理应激反映中核心影响因素是()。

A.体质

B.认知因素

C.个性特性

D.社会支持

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