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这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

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第1题
这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的? 查看材

这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

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第2题
培训师在课件制作、文案编写和板书设计时应尽量使用文字表述,必要时可运用其它的多表现手法来展示课程内容。()
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第3题
下列判断错误的一项是()

A.文中作者用怪特、特立来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美

B.心凝形释,与万化冥合表达的是一种物我相融,天人合一的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉

C.为了表现西山的美好可爱,作者在描写西山时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法。如作者以凡数州之土壤,皆在衽席之下来反衬西山的高大挺拔

D.这段文字在描写西山的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神。将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美

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第4题
这段文字是运用什么方法来展开论证的?

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第5题
这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?

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第6题
“呕出一颗心来,——在我心里!”这句话运用了什么表现手法?(2分)(三)阅读《门槛》中的一段文字,回答36~

“呕出一颗心来,——在我心里!”这句话运用了什么表现手法?(2分)

(三)阅读《门槛》中的一段文字,回答36~38小题:

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第7题
(三)阅读下面《世说薪语》中的一段文字,然后回答以下3小题。石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,

(三)阅读下面《世说薪语》中的一段文字,然后回答以下3小题。

石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇日:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。恺惘然自失。

解释文中带点字的含义。

示:

讫:

疾:

恨:

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第8题
阅读《世说新语》中的一段文字,然后回答小题。 石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每

阅读《世说新语》中的一段文字,然后回答小题。

石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾已之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。恺惘然自失。

解释文中带点字的含义。

示:__________

讫:__________

疾:__________

恨:__________

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第9题
阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题:孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累
累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。A.这段文字中,“孺人”这一人物形象的特点是什么?B.指出这段文字所运用的人物描写方法。C.就塑造“孺人”这一人物形象而言,文中最后写吴家桥人来有什么作用?

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第10题
刚读作品片段,回答下列 36~38 小题。 第 36 题 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?

刚读作品片段,回答下列 36~38 小题。

第 36 题 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?

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