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[填空题]

幼儿高级神经活动的特点是:()过程强于()过程。

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第1题
大班幼儿的大脑结构已相对成熟,大脑的兴奋和抑制过程表现是()。

A.兴奋和抑制过程平衡

B.兴奋强于抑制过程

C.抑制强于兴奋过程

D.兴奋、抑制过程都很弱

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第2题
婴幼儿高级神经活动的特点是()。

A.容易兴奋,容易抑制

B.容易兴奋,不容易抑制

C.不容易兴奋,容易抑制

D.不容易兴奋,不容易抑制

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第3题
幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,琪琪绘画常常是画了“太阳”,又画“铅笔”;画了一把“牙刷”,又画一朵“小花”。这表明幼儿想象的一个特点是()

A.以想象过程为满足

B.想象的主题不稳定、内容零散、无系统

C.想象的目的性不明确

D.想象受情绪和兴趣的影响

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第4题
作为气质类型的生理学基础,神经过程强,平衡而不灵活的高级神经活动类型是属于()

A.胆汁质

B.抑郁质

C.粘液质

D.多血质

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第5题
巴甫洛夫认为,神经过程三个基本特性的独特结合就形成了高级神经活动的四种基本类型。这四种基本类型与四种气质类型有对应关系:其中强而不平衡类型对应的是()。

A.粘液质

B.多血质

C.抑郁质

D.胆汁质

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第6题
杜威认为幼儿的特点是,具有()。

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第7题
意愿画的特点是教师规定范围之后由幼儿构思作画。()
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第8题
幼儿园中班管理的特点是()

A.让幼儿尽快适应环境

B.应特别注重常规的建立

C.努力降低攻击性行为的出现频率

D.为幼儿入小学做准备

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第9题
幼儿想象的特点是()。

A.想象的内容不容易变化

B.无意想象为主

C.创造想象为主

D.想象主要依靠词语进行

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第10题
下列不属于全语言教学观点的是()。

A.以理解取向来解释幼儿的阅读

B.语言学习的特点是掌握语言技巧

C.理解语言的沟通功能

D.帮助幼儿与故事内容互动

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第11题
幼儿皮肤的特点是()。

A.幼儿皮肤娇嫩,保护机能差,容易损伤和感染

B.幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,容易损伤和感染

C.幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,不容易损伤和感染

D.幼儿皮肤发育成熟,保护机能强,不容易损伤和感染

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