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第2题
党的十九届四中全会指出，（)是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照其展开。
A.中国特色社会主义制度
B.中国特色社会主义文化
C.中国特色社会主义道路
D.中国特色社会主义理论
第3题
26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
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填人画横线部分最恰当的一项是
A ．渗透 排挤 B ．结合 无视 C ．渗透 轻视 D ．结合 限制
第4题
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科
学教育与人文教育的相互_________________ 、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的_________________；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
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填人画横线部分最恰当的一项是：
A ．渗透 排挤
B ．结合 无视
C ．渗透 轻视
D ．结合 限制
第5题
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的____；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.渗透 排挤
B.结合 无视
C.渗透 轻视
D.结合 限制
第6题
下面不属于后现代艺术的艺术特征（)。
A.后现代主义反对“人类中心论”，主张人是宇宙、自然的一部分
B.后现代艺术建立观众与艺术家平等和谐的关系
C.后现代艺术破除了以西方现代主义艺术(欧美文化)为中心的单一发展模式，而代之以强调不同民族、文化和谐共存的多元论
D.后现代主义追求科学进步、喜好狂想，崇尚更大、更快、更先进
