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简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。

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第1题
情绪和情感过程是伴随人的()产生的,它们是主体与客体之间的反映。

A.认识过程

B.意志过程

C.个性的心理特征

D.以上几个都不是

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第2题
情绪和情感过程是伴随着人的()而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。

A.认识过程

B.意志过程

C.个性心理特征

D.心理状态

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第3题
反映客观事物特征与内在联系的心理活动过程是()。

A.认识过程

B.情绪过程

C.情感过程

D.意志过程

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第4题
人的心理现象主要包括两个方面,它们既有联系又有区别()

A.心理过程和意志过程

B.心理过程和情感过程

C.认识过程和个性心理

D.心理过程和个性心理

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第5题
情感与情绪紧密相关,但也有区别,下列对情感的认识不正确的是()

A.情感伴随着情绪反应,逐渐积累和发展

B.随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感

C.情感是短暂的不稳定的,会随着情境的改变而改变

D.情感在生活中不断强化,逐渐积累,相对稳定

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第6题
情感与情绪是相辅相成、互相影响的。下列对于情感与情绪之间的关系认识正确的是()

A.情感与情绪紧密相关

B.我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

C.情感与情绪是有区别的

D.情感与情绪的表达方式是不一样的

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第7题
情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来;反之情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。对此,理解正确的有()①情绪与情感既有区别又有联系②人与人之间的情绪会相互感染③情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感④情感具有不稳定性,情绪相对稳定

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
情绪和情感过程是伴随着人的认识过程而产生的,它们是主体和客体之间关系的反应()

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第9题
情感智力主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以下属于情感智力是()。

A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力

B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力

C.自我激励,即抵制冲动,树立目标并努力去实现它的能力

D.认知他人情绪的能力,即正确地判断、了解和分享他人情感的能力

E.处理人际关系的能力,即能充满情感地与他人建立联系的能力

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第10题
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与()的传递和反馈的过程

A.情绪

B.动作

C.情感

D.声音

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