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更多“情绪和情感过程是伴随着人的认识过程而产生的，它们是主体和客体…”相关的问题
第4题
从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即()人格完整协调，能适应周围环境，与社会保持同步。
从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即（)人格完整协调，能适应周围环境，与社会保持同步。
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A.认识
B.情感
C.意志
D.行为
第5题
下列关于群动力学的基本观点属于费斯汀格的是（)。
A.人的心理现象具有空间的属性
B.人们与他人亲和是为了确认自身的观点、态度和信念
C.人类的情绪体验是人的生理状态和对这一状态的认知解释共同作用的结果
D.任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界刺激的认识过程三者相互作用的结果
第9题
“只有音乐才能激起人的音乐感：对于没有音乐感的耳朵说宋，最美的音乐也毫无意义”。这表明______ 。A
“只有音乐才能激起人的音乐感：对于没有音乐感的耳朵说宋，最美的音乐也毫无意义”。这表明______ 。
A．人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果。
B．人的感觉能力决定认识的产生和发展。
C．人的认识能力是由人的生理结构决定的。
D．事物因人的感觉而存在。
第11题
下列表述中正确的是（)A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程
下列表述中正确的是()
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A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构
B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。
C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。
