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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在儿歌教学活动中,教师通过出示儿歌中的主角,吸引幼儿有兴趣听主角的所见所闻,这是()策略。

A.提问

B.主角导入

C.猜谜

D.游戏

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第1题
教师在每日作息环节的衔接中可以怎么做()

A.必须对每天的作息安排与内容烂熟于心,对每个环节的活动有所准备

B.准备好每个活动的材料,不要让孩子等待

C.在某些环节时(如如厕、洗手等),可以将孩子分组,让他们等待时间减少

D.在过渡环节中,可以组织孩子念儿歌、唱歌等,建议内容最好与正在进行的事有关

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第2题
在沃家应用商城中亲子乐园的业务中可以看到以下哪些内容?()

A.小猪佩奇

B.儿歌动画

C.折纸手工

D.学前教育

E.才艺教学

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第3题
一日生活中的健康教育入园环节,建议开展的活动有()。

A.听儿歌“吃饭不说话”

B.作游戏“赶小猪”

C.亲子约谈

D.学唱“洗脸歌”

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第4题
()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

A.喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

B.能在集体活动中安静地听别人说话

C.能够流畅地与他人交流

D.能清楚地表达自己的想法

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第5题
关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第6题
儿歌DaysoftheWeek属于语音教学类的英语歌曲歌谣。()
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第7题
儿歌Hello,Hello,What'sYourName?属于对话教学类的英语歌曲歌谣。()
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第8题
在3一4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。

A.讲故事,读图书

B.耐心倾听

C.书写

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第9题
在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()。

A.幼儿科学文艺

B.幼儿散文

C.幼儿生活故事

D.儿歌

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第10题
以下为S2教学视频应有环节的是()

A.字母书写

B.核心单词

C.核心句型

D.练习册讲解

E.绘本问题讲解

F.儿歌

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第11题
针对3至6岁幼儿发音不准确的问题,教师可以选择()对其进行语音练习。

A.绕口令

B.唱儿歌

C.诗朗诵

D.给幼儿做榜样

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