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[单选题]

在上完一节课后,教师对今天所学知识进行小测验,这属于()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.外部评价

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B、形成性评价

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第1题
在上完课后,可在3天内与家长进行电话沟通()
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第2题
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,教师给予及时强化和反馈,使错误率最低的教学法

A.程序教学

B.组织教学

C.个别化教学

D.指导教学

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第3题
以下关于DTT的描述不正确的有:()

A.作为孤独症康复教师,在日常教学中应对每一个目标项目做好数据记录

B.教完孩子一节课后再记录数据

C.教学材料根据学生的学习内容选取

D.同样的材料也可以练习不同技能

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第4题
教师在进行演示时,要辅以简明扼要的讲解,使演示的事物与所学的知识紧密结合()

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第5题
启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。()

启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。()

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第6题
某报刊登题为“房子‘穿衣戴帽’屋里冬暖夏凉”的文章,对济南高科技住宅项目进行深度报道,揭开了高科技住宅的“神秘面纱”.实际上,该项目运用的物理原理并不是很深奥.以下是小梅看完报道后运用所学知识进行的分析,其中正确的是()

A.使用镀膜中空玻璃实现了室内降噪,是在声音的传播过程中减弱噪声

B.送风过程通过加湿、除湿实现了室内恒温,运用了升华和凝华的知识

C.通过与地下土壤热交换实现了恒温,是通过热传递改变空气内能

D.采用太阳能热水系统实现了住宅低碳,所利用的太阳能是可再生能源

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第7题
某报刊登题为“房子‘穿衣戴帽’ 屋里冬暖夏凉”的文章,对济南高科技住宅项目进行深度报道,揭开了高科技住宅的“神秘面纱”。实际上,该项目运用的物理原理并不是很深奥。以下是小梅看完报道后运用所学知识进行的分析,其中错误的是()

A.使用镀膜中空玻璃实现了室内降噪,是在声音的传播过程中减弱噪声

B.送风过程通过加湿、除湿实现了室内恒湿,运用了升华和凝华的知识

C.通过与地下土壤热交换实现了室内恒温,时通过热传递改变空气内能

D.采用太阳能热水系统实现了住宅低碳,所利用的太阳能是可再生能源

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第8题
刚刚上班不久的护士小李根据过去所学的知识很好地完成了抢救患者的任务,这种心理活动属于()。

A.注意

B.想象

C.思维

D.回忆

E.再认

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第9题
三翻两段十环节中三翻指的是()

A.以学生为中心转为以教师为中心

B.课上知识传递,课后吸收内化转为课前知识传递,课上吸收内化

C.教师由演员转为观众,学生由观众转为主演

D.教学理念、结构、角色翻转

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第10题
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()。A.具

内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()。

A.具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法

B.具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价

C.具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务

D.具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性

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第11题
课后反馈怎么做才对()

A.教师端的话术复制粘贴就好

B.可以用提供的话术,但是根据小朋友的表现进行修改

C.课后反馈下一节课上课前发就行

D.不用语音反馈,家长都没时间听

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